آنچه در این مقاله میخوانید [پنهانسازی]

امیر چند ساعت است در اتاقش مشغول است. چند مدل لباس را امتحان کرده، جای وسایل روی میز را عوض کرده و چند بار عکس پروفایلش را تغییر داده است. بعد گوشیاش را روی سهپایه میگذارد و کلیپی را که برای صفحهاش ساخته، چند بار ضبط میکند تا بالاخره از آن راضی شود. مادرش که از پشت در اتاق را میبیند، میگوید:
«باز شروع کردی به این کارها؟ چرا اینقدر دوست داری خودتو نشون بدی؟»
امیر چیزی نمیگوید. برای او فقط لباس یا عکس و کلیپ مهم نیست؛ دلش میخواهد دیگران چیزی را در او ببینند که فقط متعلق به خودش باشد. میخواهد احساس کند متفاوت است، توانایی خاصی دارد و در میان همسالانش به چشم میآید.
نوجوان ممکن است ساعتها برای انتخاب عکس پروفایل، مدل مو و لباس، چیدمان اتاق، ساخت یک کلیپ یا نوشتن یک پست در فضای مجازی وقت بگذارد. گاهی والدین با دیدن این رفتارها فکر میکنند فرزندشان خودنما، لوس یا بیش از حد درگیر ظاهر شده است؛ اما در بسیاری از موارد، ریشه این رفتارها در یکی از ویژگیهای طبیعی نوجوانی قرار دارد: تمایل به دیده شدن و متفاوت بودن.
نوجوان در این دوره کمکم در حال ساختن هویت خود است. او دیگر نمیخواهد فقط به عنوان «فرزند خانواده» شناخته شود؛ بلکه تلاش میکند ویژگیها، تواناییها، علایق و سلیقههای شخصی خود را پیدا کند و به دیگران نشان دهد. به همین دلیل دوست دارد دیده شود، مورد توجه قرار گیرد و احساس کند فردی خاص و دارای جایگاه است.
میل به دیده شدن نوجوان را وادار میکند برای جلب توجه و کسب جایگاه در میان همسالان، خود را از دیگران متمایز کند. اگر این تفاوت از مسیرهای سالم و سازنده شکل بگیرد، میتواند به رشد استعدادها، افزایش اعتمادبهنفس و شکلگیری هویت سالم منجر شود. اما اگر نوجوان راه مناسبی برای دیده شدن پیدا نکند، ممکن است به سمت تفاوتهای منفی و رفتارهای پرخطر کشیده شود.
نکته مهم در این بحث، تفاوت میان «متفاوت بودن مثبت» و «متفاوت بودن منفی» است. تفاوت مثبت میتواند در قالب درس خواندن، ورزش کردن، مهارتآموزی، فعالیتهای هنری، مسئولیتپذیری یا داشتن یک توانایی خاص بروز پیدا کند. در مقابل، تفاوت منفی ممکن است خود را در رفتارهایی مانند قلدری، قانونشکنی، مصرف دخانیات، ظاهر نامناسب یا سایر رفتارهای آسیبزا نشان دهد.
نشانهها
ممکن است نسبت به لباس، مدل مو، نوع پوشش، وسایل شخصی، عکس پروفایل یا چیدمان اتاق خود حساستر شود و تلاش کند سبک خاص خود را داشته باشد.
تشویق، تحسین، پذیرش یا حتی بیتوجهی دیگران میتواند تأثیر زیادی بر احساس ارزشمندی او بگذارد.
ممکن است دوست داشته باشد مهارتها، دستاوردها، آثار هنری، موفقیتهای درسی یا ورزشی خود را بیشتر به دیگران نشان دهد و بازخورد دریافت کند.
برخی نوجوانان در صورت نیافتن مسیرهای سالم برای دیده شدن، ممکن است با رفتارهای جلب توجهکننده، قانونشکنی، شوخیهای افراطی یا رفتارهای پرخطر به دنبال کسب توجه باشند.
فضای مجازی میتواند یکی از مهمترین بسترهای دیده شدن نوجوان باشد. حساسیت به تعداد لایکها، بازدیدها، دنبالکنندگان و نظر دیگران میتواند از نشانههای این ویژگی باشد.
بایدها
به او مسئولیت واقعی بدهید
مسئولیتپذیری و مشارکت در امور خانواده، مدرسه یا فعالیتهای اجتماعی میتواند احساس اهمیت و اثرگذاری را در نوجوان تقویت کند.
استعدادهای او را کشف و حمایت کنید
هر نوجوانی نیاز دارد در زمینهای بدرخشد. حمایت والدین از استعدادها میتواند نیاز به دیده شدن را در مسیری سالم هدایت کند.
فرصت ابراز وجود بدهید
اجازه دهید نوجوان در برخی تصمیمهای مربوط به خودش نقش داشته باشد؛ مانند انتخاب بخشی از پوشش، فعالیتهای فوق برنامه یا چیدمان وسایل شخصی.
نوجوان را به خاطر تواناییها و تلاشهایش ببینید
بسیاری از نوجوانان زمانی به دنبال جلب توجه افراطی میروند که احساس میکنند در خانواده دیده نمیشوند. نقاط قوت، پیشرفتها و تلاشهای او را به رسمیت بشناسید.
زمینه تفاوت مثبت ایجاد کنید
به نوجوان کمک کنید در یک یا چند حوزه مانند ورزش، هنر، فعالیتهای فرهنگی، مهارتهای علمی یا مسئولیتهای اجتماعی توانمند شود و از این مسیر احساس خاص بودن را تجربه کند.
نبایدها
نوجوان را تحقیر یا مسخره نکنید
جملههایی مانند «فکر کردی خیلی خاصی؟»، «باز میخوای جلب توجه کنی؟» یا «این اداها چیه؟» میتواند احساس ارزشمندی او را تضعیف کند.
او را با دیگران مقایسه نکنید
مقایسه مداوم با خواهر، برادر، دوستان یا همکلاسیها باعث میشود نوجوان برای اثبات خود به رقابت ناسالم یا رفتارهای نمایشی روی بیاورد.
نیاز او به دیده شدن را نادیده نگیرید
اگر نوجوان در خانواده احساس دیده شدن نکند، ممکن است این نیاز را در جمع دوستان، فضای مجازی یا حتی رفتارهای پرخطر جستوجو کند.
فقط به ظاهر او توجه نکنید
اگر همه توجه والدین بر زیبایی، لباس، چهره یا محبوبیت متمرکز باشد، نوجوان نیز ارزش خود را فقط در همین موارد خواهد دید.
هر تفاوتی را نشانه لجبازی ندانید
مقداری تمایل به متفاوت بودن، بخشی طبیعی از فرایند هویتیابی نوجوان است و همیشه به معنای مخالفت یا نافرمانی نیست.
رفتارهای منفی جلب توجه را تقویت نکنید
گاهی نوجوان متوجه میشود که با حاشیهسازی، دعوا، بیانضباطی یا رفتارهای افراطی بیشتر مورد توجه قرار میگیرد. والدین باید مراقب باشند ناخواسته این رفتارها را تقویت نکنند.
جمعبندی
تمایل به دیده شدن و متفاوت بودن، بخشی طبیعی از فرایند هویتیابی نوجوان است. نوجوان میخواهد احساس کند فردی ارزشمند، خاص و دارای جایگاه است. اگر خانواده این نیاز را از مسیرهای سالمی مانند کشف استعدادها، مسئولیتپذیری، موفقیت و رشد فردی پاسخ دهد، این ویژگی میتواند به افزایش اعتمادبهنفس و شکوفایی تواناییهای نوجوان منجر شود. اما اگر این نیاز نادیده گرفته شود، نوجوان ممکن است برای دیده شدن به سمت تفاوتهای منفی، رفتارهای نمایشی یا فعالیتهای پرخطر کشیده شود. والد آگاه تلاش میکند نیاز نوجوان به دیده شدن را ببیند و آن را به فرصتی برای رشد و شکلگیری هویتی سالم تبدیل کند.
